언어지연?! 발달지연?! 1 페이지
발달이 또래의 평균치에서 6개월이상 지연될 때를 말합니다.
원인은 다양합니다. 아이 본연의 문제에서 성장환경의 문제까지 다양하므로 과학적 접근으로 분석해야 합니다.
통상 “말이 늦어요”라며 언어지연을 주 문제로 병원을 찾게 됩니다. 언어지연은 가장 눈에 띄는 증상일 뿐 실제 언어지연만 문제인 것은 아닙니다.
발달 자체가 유전적 소인, 감각적 환경, 운동적 경험 그리고 이 모든 것이 어우러 지는 상호작용의 결과이기 때문에 모든 원인을 점검해야 합니다.
A. 일부 아동은 단순히 시간상으로 늦기도 하지만 그렇지 않은 경우 소중한 치료시기를 놓쳐 버릴수도 있습니다.
또 단순히 늦된 아이라도 그 기간동안 발달이 늦은 아동으로서 경험이 본인의 성격형성에 영향을 주는 2차적 문제가 발생할 수도 있습니다.
A. 단순히 환경이 문제인 경우도 있지만, 비슷한 환경자극에서도 정상범주에 들어가는 아동도 있습니다.
그렇다면 이미 문제가 발현되었다면 전문가에 의한 분석과 적절한 치료자극은 필수라고 하겠습니다.
A. 발달은 기술이 아닙니다.
아이마다 원인이 다르듯 대응방식도 맞춤형이어야 합니다.
치료과정에서 치료사의 관찰을 토대로 가이드를 받고 가정에서 실행해보고 반응을 보고하는 식의 상호적 치료과정이 필요합니다.
A. 성장과 발달은 기술이 아니기 때문입니다. 피아노 배우듯 기술을 늘리는 것이 아닙니다.
원인에 따라서 일수도 있고, 치료에 대한 반응을 살피는 것도 진단에 대한 접근입니다.
치료반응이 느리다면 다른 진단적 모색을 해야할 수도 있고, 치료의 방향을 다시 점검해야 합니다.
A. 하나의 검사로는 발달을 충분히 평가할 수 없기 때문입니다.
발달과정 자체가 모호성을 띄고 있기 때문입니다.
A. 검사도구, 치료도구 자체의 저작권료가 비쌉니다.
검사나 치료를 수행하는 치료사 선생님들이 오랜 공부와 수련을 해야만 자격을 얻을 수 있으며, 발달치료의 특성상 1:1로 수행해야 해서 그렇습니다.
A. 민간보험은 보험사와 보호자의 상호계약이므로 저희는 정확히 알 수 없습니다.
저희는 치료에 전념하겠습니다.
